Vajadus vältida valet on kaasasündinud rike. Katre Ligi.

Showing posts with label kool. Show all posts
Showing posts with label kool. Show all posts

Sunday, February 2, 2014

Usk ja lapsed, kes neid lahuta...


..kui pole just kooripoisse võtta, käivad koolipoisid kah asja ette.
Üks põhjustest, miks Eesti usuleigus positiivne nähtus on.

"....in 2010, 11.3% of boys surveyed at the school reported that they been subject to sexual misconduct by staff using force in the last twelve months"
http://en.wikipedia.org/wiki/Florida_School_for_Boys

Wednesday, July 17, 2013

Seisvas haridustiigis on lainekesi...

Nii tobe on see, et praegune koolisüsteem arvab, et inimesed on idioodid.

Enamus inimesi sündides idioodid ei ole, see eripära omandatakse üldjuhul elu jooksul, selleks on ühiskonnad välja mõeldud inimese sundprogrammeerimise vahendeid usust ismideni.

Koolisüsteem ise täidab oma rolli kodaniku vermimise tööriistana ja jätkaks seda rõõmsalt, kui valikuvõimalusest ilma jäetud õpilaste tapetud loovus õpetajaskonna enda hulgas süsteemis tagasisööke ei annaks. 

Üks pääsuke veel suve ei too aga seisvas konnatiigis nimega meie haridussüsteem on värskendava laine virvendusi märgata.
Mulle oli meeldivaks lugemiseks ka ühe üsna noore inimese, Henri Parkja eluterved vaated meie tänasele koolile.
http://henr1parkja.wordpress.com/2013/07/09/mille-jaoks-kool-on/

Wednesday, June 12, 2013

Mida tähendab õigus haridusele

Kodul on põhiseaduse järgi (ainsana!) õigus otsustada lapse haridustee üle.

Pika jutu üks tõsiselt võetav lause, mida sai veel lühendadagi. Laps ei kasva perekonnas riigile, tasuta kooliharidus on sama, mis juust hiirelõksus, teadagi miks...
Kool on kodanikonna vermimise tööriist nr 1 ja seepärast on iga riigil vähemalt alghariduse osa, millal noor inimene on veel kõige kergemini "vajalikus suunas "programmeeritav, tasuta. Samal põhjusel on ka usukoolides "õppimine" tasuta, nagu ei pidanud vene ajal eriti kulutusi tegema poliitharidustöös osalemises.

„Kõrgemates ringkondades“ oleks vaja kuidagi aru saada, milline osa on koolil ning koolivõrgul haridussüsteemis ...
Need ringkonnad on sellest juba ammu aru saanud...
Küll aga mitte sellest, et ette õppimisest on reaalses elus sama palju kasu kui ettemagamisest. See mis oli õige eile, ei pruugi seda olla täna ja homme võib suisa vale olla.

Õppida on mõtet keeli ja kuidas inimesele enesele vajalikku infot leida, selle eest tasub ka maksta, kui on millega...

Sunday, September 2, 2012

..viljade potsatamise ootuses.

..jah, pr Ruus, hirmuga saab tehtud ainult suuri sigadusi. Kuid miks siis süsteemi tundva inimesena midagi muudetud ei saanud?

Alates kunagisest koolidirektorist ja hilisemast kultuurirevolutsionäärist Maost ja samuti kõrgharidusega Pol Poth' ist, kes siiski diplomini ei jõudnud, on tekkinud omapärane akadeemiline pingerida, mille alumise otsa poole liikudes tulevad vastu nimed Gates ja Jobs, veel päris alla liikudes jõuame kolmekuulise haridusteega Thomas Alva Edisoni ja täiesti koolis käimata tänase Inglismaa kuningannani.

Mis vägisi kipub tõestama pr emeriitprofessori sümpaatia Michel Focault’ i tõdemust: kool on masin, mis teenib stagnatsiooni. Tundub, et tuleb oodata süsteemi viljade küpsemist, mädanemist ja maha potsatamist... ehk kasvab uus puu.

http://www.sirp.ee/index.php?option=com_content&view=article&id=8766:kool-kui-oppemasin-michel-foucault-haridusfilosoofia-pohjal&catid=9:sotsiaalia&Itemid=13&issue=3252

P.S. Kommentaar eemaldatud

Wednesday, May 23, 2012

Mure, mis peaks olema kellegi teise oma...

"Kõige kurvem asja juures on see, et lastes kaotatakse huvi tõeliselt huvitavate ainete vastu.."

Autor on söandanud ette võtta teema, mis peaks olema haridusministri mure aga näe!....
pole seda nagu ühestki otsast.

Tänapäeval on arenenud maades insenere 4 inimest tuhandest, milleks aga risustada 99% inimeste mälu matemaatikas mingite teoreemide pähetuupimisega, mida 99,9 juhul sajast eales elus vaja ei lähe.

Küll aga tahaks haridusministrilt küsida, miks puudub koolis selline aine nagu loogika? Pean ilmselt ise vastama, sest sel juhul saaks mõstus lühiühenduse, õppides füüsikatunnis, et elektrivool (vabad elektronid) liigub sinna, kus niigi neid hulk ees ootamas ja majanduses on ilma pangaintressideta kriisi samuti raske korraldada.

Ilmselt parandab küürakat parimal moel teadmine, et nende õige koht tulevikus on seal, kus auruveduril, elektrilisel trükimasinal, trükitud päevalehel jne...

Thursday, March 1, 2012

Motiveeritud õpetaja...?!


bitter

01.03.2012 22:06
See tähendab, et peaksime tänaselt pea täielikult faktipõhiselt õppelt liikuma koolini, kus motiveeritud ja võimekad õpetajad aitavad noortel areneda julgeteks, loovateks ja seejuures isemõtlevateks isiksusteks,“ 

Lause esimene pooles öeldu ilmselgelt tõele vastav ja koolis õpetava elukaugus reaalsest elust lausa ahastamapanevalt masendav.
Praeguste kooliprogrammide kammitsas olev "motiveeritud õpetaja" on aga juba tõeliselt müstiline imeloom ja kellegi abiga " isemõtlevaks isiksuseks" arenenu väärib juba eriti suuri hüüumärke...

Tuesday, October 18, 2011

Vanad head arusaamad



bitter, bitterkomm@gmail.com, 18.10.2011 17:48

Kunagi küsisin poisikesena oma vanematelt, miks põldu küntakse, looduses ei künna keegi aga ometi kõik asjad kasvavad ümberringi. Vastus oli, et küntakse sellepärast, et nii on kogu aeg tehtud.

Siis küsisin ajalooõpetajalt peale ENE uurimist, miks fašiste loetakse parempoolseteks ja kommuniste vasakpoolseteks kui entsüklopeedia järgi ei näi neil mingit vahet olevat.
Vastust ei saanud - hoopis vanemad kutsuti kooli...

Sunday, June 19, 2011

Friday, June 17, 2011

Oh issand küll!

bitter, 18.06.2011 01:41

"Religioonidesse tuleb suhtuda pigem austavalt, sest kuhugi sinna ongi kätketud inimeseks olemise valu kood. Olgem selle koodi väärilised!"

Püha jeekim! No mis plära see veel on? Või on peatoimetajal välisautori jaoks honorari ülearu?

Ennem jõuab issanda päike kolm korda looja minna kui jõuaks pealiskaudseltki kokku lugeda usu nimel sooritatud jõledusi. Ja pole siin mingit vahet, kas inimese tervet mõtlemist on mulgustanud kristlus, kommunism, judaism, islam - vahet pole.

Tõelähedane on artikli viimane lause ja sellega võinuks piirduda.

Saturday, April 23, 2011

Kas kool omadega küps?

bitter, 24.04.2011 08:51

Tänapäeval on edukas see, kes suudab kogu õpitu üle parda visata ning end iga mõne aasta tagant uut teadmust täis laadida.

12 punkti, hr Anto Veldre, selle väljaütlemise eest!

Kool peakski tegelema ainult ühe asjaga - õpetada õppima ja lõpetama igaveseks ajude mulgustamise.

Artiklist kumab läbi, et ka Alvin Toffler pole autorile võõras tegelane.

"The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn."

Saturday, February 19, 2011

bitter, bitterkomm@gmail.com, 19.02.2011 11:52

Piia, ära pahanda!, kool oli, on ja jääbki kõige tagurlikumaks ripatsiks kaasaegses maailmas. Muutus algab teist,õpilastest ja alles siis kui te selgelt välja ütlete, et me vanaviisi enam ei taha.

Alles siis, kui teil on arvuti, internet, veidi keeleoskust ja huvi asju pisut sügavuti uurida, saate teada, kui vähe teab tegelikult teie õpetaja ja pisut hiljem, kui vähe teate Te ise...

Monday, December 20, 2010

bitter, bitterkomm@gmail.com, 21.12.2010 08:54

Südantsoojendavalt värskendav jutt, eeldan sellise koolikorralduse puhul ka suhteliselt rohkem patenditaotlusi ühe inimese kohta ja uuriva ajakirjanduse paremat taset Eestiga võrreldes.
Äärmiselt õige lähenemisnurk, välistada õppeainete hulgast need, mis huvi ei paku. Igal juhul on lõpptulemus parem, sest indiviid saab tegeleda rohkem nende asjadega, mis huvi pakuvad.

Tuesday, November 9, 2010

http://rahvahaal.delfi.ee/news/uudised/article.php?id=34770741
bitter, bitterkomm@gmail.com, 09.11.2010 17:18

Noored inimesed tunnetavad tõde intuitiivselt, kui neil ikka kooli suhtes on negatiivne suhtumine, siis oleks ka õpetajal aeg peeglisse vaadata ja mitte ainult, ka tema tööandjal - riigil.

Kool sellises õppekombinaatvormis on viimase paari sajandi leiutis, mõeldud riigile lojaalsete kodanike kasvatamiseks ja laps on eeskätt toormaterjaliks riigi käes.
Tõsi on, et osa neist hoolimata igapäevasest töötlusest ei võta tööandjatele ja riigile sobilikkku kuju ja tihtipeale tuleb nendega arvestada kui isikuid, kes kellegagi oma tõekspidamistes ei arvesta.

Ajaloo kuldraamatutesse kipub viimaseid siiski enam jäädvustuma kui end nö kasvatada laskvaid. Isiksused nõuavadki endale suuremaid õigusi, sest vabadust teatavasti ei jagada, vaid ikka võetakse.
Seega ei ole õpilased teerullid, vaid rohkem ikka need,kes neid selleks peavad.

Thursday, September 9, 2010

...appi!, kus asub magnetiline lõunapoolus?

http://forte.delfi.ee/news/teadus/article.php?id=33019471
bitter, bitterkomm@gmail.com, 09.09.2010 11:45

"senine magnetiline lõunapoolus siirdub geograafilise põhjapooluse lähistele ja vastupidi."

Artiklist saab aru nii, et praegu asub magnetiline lõunapoolus lõunapooluse lähedal, mis on aga ilmselgelt vale. Ka viidatud inglisekeelses artiklis ei ole midagi sellist väidetud.

Asja uurima hakates läks aga asi keeruliseks. Sõbra esimese eesti aegses kompassis on põhja poole suunda(magnetilise lõunapooluse poole) näitav ots kenasti sinine ja teine vastavalt punane.

Haridusportaali kool.ee väitel "nihkub Maa põhja-magnetpoolus nii kiiresti Põhja-Ameerikast ära, et võib 50 aasta pärast Siberis asuda"
http://www.kool.ee/?5970

Vikipedias on planeeti põhjapooluse poole näitava kompassi ots punane( noh,OK!) ja magnetiline lõunapoolus
magnetic field S pole near the Earth's geographic north pole, ehk maakeeli panduna magnetvälja lõunapoolus asub Maa geograafilise põhjapooluse ligidal.

Edasi aga...näitab koordinaatide järgi magnetvälja lõunapooluse asukohaks paiga meres Antarktika mandri lähedal!?
http://en.wikipedia.org/wiki/South_Magnetic_Pole

Kus siis asub magnetiline lõunapoolus tegelikult või on sellega sama lugu nagu elektrivooluga, mis haridusametnike üksmeelse juhtimise all voolab plussilt miinusele.

Tõsi on aga see, pooluste vahetusest midagi head loota küll pole...